高中教师怎么参与教材的编写?高中教师评高*职称一般需要参与教材的编写，教材编写工作比较难，并不是每个教师都能参与到教材编写中去的，有很多教师都不知道教材编写是怎样选拔编者的。下面小编为大家介绍高中教师怎么参与教材的编写。

 高中教师参与教材的编写的方法：

  1、学校申请。

  学校教务处每年都会组织教材编写工作，为了提升本校教研水平，满足学生教材需求。通常学校组织的满足自己内部教学需求的教材叫做校内教材。校内教材的组织编写通常是找本校的教师。能够参与教材编写工作的教师都是教学经验丰富，对教材编写工作比较了解，并有职称加身的教师。主持教材编写工作的教师至少要是副高*以上教师，参与编写的教师至少是中级以上教师。因每年教材编写工作需要的教师是精挑细选，需要的人员比较少，并不能每个教师都有机会参与。所以，教师评职称需要教材的话还需要通过其他方式获得。

  2、规划教材。

  十三五规划教材参编出版，是指在其他对口的十三五规划教材作者一栏中署上自己的名字，可以是主编、副主编也可以是参编。而实现该目的，就要解决两大问题，一是参编的教材资源;二是实现参编的流程。

  综上小编为大家介绍高中教师怎么参与教材的编写，高中教师想参与教材的编写，首先要有编写教材的能力，其次要有参与教材编写的机会，本站可以为您提供教材编写机会，帮您顺利编写教材。

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